Présentation du projet
Après plus d’un an de travail, ASSEN, Orange Tunisie et le Ministère de l’éducation ont inauguré le 8 novembre 2016 le projet Village Orange à Kasserine. Ce fut source d’une grande joie aux enfants et aux habitants des villages de Garaa et Ouled Abd Mouleh.
En effet, en plus de rénover deux écoles dans ces villages, ce projet a permis l’aménagement d’espaces d’activités culturelles et de médiathèques, équipés de 40 ordinateurs et d’une large collection de livres de jeunesse ; de salles préparatoires pour les petits enfants âgés de 5 ans ; l’aménagement d’aires de jeux et d’espaces de jardinage ; la construction d’une cantine à Ouled Abdel Mouleh et d’une clôture à El Garaa ; la mise en place d’un programme annuel d’activités culturelles, manuelles et éducatives enrichissantes pour les élèves (peinture, théâtre, cinéma, poterie…).
Projet de développement local durable, c’est un projet très ambitieux que nous avons pu mener à bien grâce à la volonté des bénévoles ASSEN et à l’esprit solidaire et responsable de la Fondation Orange qui a financé le projet et qui nous a soutenus activement tout au long des travaux.
Choix des villages
Les villages Garâa et de Ouled Abd Mouleh sont dans l’une des régions les plus pauvres de la Tunisie, dans une zone rurale isolée dans la délégation de Sbeitla du gouvernorat Kasserine. Environ 10 000 habitants, vivant aujourd’hui essentiellement d’activités agricoles, ont des conditions de vie difficiles, plus particulièrement les enfants.
Jusqu’à une date récente, les soins de santé les plus primordiaux y étaient limités voire inexistants. La question de l’eau potable constitue un problème majeur étant donné l’accès difficile à cette ressource et sa mauvaise qualité (les écoles n’étaient pas raccordées à l’eau potable). De plus, les écoles, souvent aménagées dans des infrastructures vétustes, manquent d’équipement pédagogique, de mobilier et de sanitaires de qualité. La situation de précarité de ces familles est rendue encore plus difficile par le peu de ressources économiques et un taux de chômage élevé qui avoisine les 40% de la population.
Les enfants sont les premières victimes de cette situation précaires. L’accès aux premières nécessités telles que l’éducation et les soins sanitaires étant limité voire inaccessible, la région souffre d’un taux de décrochage scolaire et de maladies infantiles des plus élevés dans le pays.
Objectifs du projet
Rôle de l’association avec le Soutien de la Fondation Orange
ASSEN a été à l’origine du projet en identifiant l’état délabré des deux écoles de Garaa et de Ouled Abd Mouleh. En effet, ASSEN travaille dans la région depuis plus de 5 ans grâce à des actions diverses comme le parrainage d’enfants.
Rénovation et création de nouveaux espaces dans les deux écoles
ASSEN a engagé un entrepreneur pour la rénovation d’espaces abandonnés dans les deux écoles et les transformer en bibliothèques, salles informatiques, clubs d’activités, etc. En étroite collaboration avec le Ministère de l’éducation, ce projet a permis également de construire une cantine scolaire, de rénover les salles de classe et de protéger deux écoles avec des clôtures.
Création des clubs d’activités avec les professeurs
Des activités de théâtre, de cinéma, de chorale, de dessin, de jardinage, etc. sont organisées dans les deux écoles grâce à un fort engagement des professeurs. L’objectif est de permettre à chaque élève de réaliser au moins une activité culturelle en plus de l’informatique, obligatoire pour tous.
Culture For Citizenship, notre partenaire sur ce projet, a rendu ces salles de véritables espaces de vie, en les embellissant et en mettant en place un mobilier adapté et sortant de l’ordinaire.
Apport de l’eau potable grâce à un forage
Après plusieurs études des nappes phréatiques autour des écoles, un forage profond (> 80 mètres) a été réalisé pour apporter l’eau potable. Avec l’aide du Ministère de l’agriculture, ce forage a pu être raccordé à l’école à la fois pour l’eau potable, les sanitaires et le jardin potager.
Rénovation du dispensaire
Notre rôle a consisté à rénover le dispensaire, notamment l’étanchéité du toit, et à fournir un matériel médical de qualité (réfrigérateur, table d’examen, stéthoscope…)
Des écoles transformées
